教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2006354 |
邢教员.( 女
)
|
华东理工大学
控制科学与工程
硕士在读 |
初中生物,小学全科,小学英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初四物理,初三物理,初中历史地理政治,高一英语,高二英语 |
耐心细心，活泼开朗，交流能力，理解能力强。带过四年级和高二的英语，还有高中数学，其中教的高二英语，那个男生提高的很快，寒假补完课，第一次月考提高了20分，他妈妈暑假的时候还让我教，只不过后来考研就没去... |
2014/2/27 22:07:12 |
 |
2006231 |
周教员.( 女
)
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语，初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一语文, |
人性格温和，表达能力强，善于沟通与传授。熟悉教材及考点知识，富有爱心和责任心，有多年家教经验，且成效突出。根据每一个学生不同的个性特点制定不同的学习方案，学生学习进步特别明显。善于鼓励和激发学生的学习...
[查看照片] |
2014/2/27 22:06:03 |
|
2006350 |
王教员.()
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学, |
五年家教经验，所辅导的学生成绩均明显提高，有耐心 |
2014/2/27 19:53:14 |
|
2006308 |
|
兰州大学
数学
硕士毕业 |
初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三英语,高三数学, |
性格上，本人耐心细致，愿意和学生交流，愿意帮助学生解决学业上的困难；本人本科和硕士均毕业于211/985高校数学系，数学科班出身，数学理论知识扎实、全面、系统，在校期间成绩优异，并保送研究生。并有七年...
[查看照片] |
2014/2/27 19:35:05 |
|
2003403 |
柏教员.( 男
)
|
南京工业大学
土木工程
本科毕业 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学奥数,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初四英语,初四数学,初三数学,初三物理, |
江苏一本大学毕业，小学初中多次获得省级数学竞赛一二三等奖，大学在校期间多次做家教兼职，毕业之后在上海一直从事小学家教工作，经验丰富，有耐心
[查看照片] |
2014/2/27 19:18:31 |
|
2006349 |
王教员.()
|
华东师范大学
高中数学
硕士毕业 |
初三数学,高一数学,高二数学,高三数学 |
本人在读书时获得省数学联赛二等奖，08年荣获上海市中青年教师优质课一等奖2015年所辅导的八名高三理科学生最高131分最低116风 |
2014/2/27 18:43:57 |
|
2006343 |
吴教员.( 男
)
|
华东理工大学
化工
硕士在读 |
小学数学,小学奥数,初一数学,初一科学,初二数学,初二物理,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中生物,初中奥数,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,高中奥数, |
本人就读于华东理工大学化工学院，现在读研一，正在带小学初中高中学员，在数理化方面独特的优势我自己的见解，做事认真负责，一丝不苟，并在教学员过程中帮助学员得到了相当大的进步。现在正在带一个高一学生的数理... |
2014/2/27 0:16:57 |
|
2006341 |
陈教员.()
|
上海师范大学
初高中数学
硕士毕业 |
初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学, |
|
2014/2/26 22:04:09 |
|
2006340 |
李教员.( 男
)
|
哈尔滨师范大学
汉语言文学
本科毕业 |
小学全科,小学语文,初一语文,初四语文,高二语文,高三语文, |
本人毕业于哈尔滨师范大学汉语言文学专业，很爱文学，现在在上海读硕士，有一年家教经验，现在带有初中小学语文家教。在龙文教育做过一对一家教，学生成绩明显提升。 |
2014/2/26 21:33:22 |
|
2003416 |
尚教员.( 男
)
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
, |
大学期间陆陆续续进行家教相关工作有两年多时间，主要负责教授科目为初中数学以及高中化学，主要以大学生上门家教兼职以及机构兼职作为主，大学毕业后在一些线下教育机构任职，目前在上海一家线上一对一教育平台从事... |
2014/2/26 19:45:44 |
|
|
