教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2008887 |
朱教员.( 男
)
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同济大学
能源动力
本科在读 |
高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
乐观开朗，责任感强，既然当家教，教好学生，教会学生是我的责任。高考理综考了276分，总分300分。高考成绩省592名。 |
2015/9/23 9:14:05 |
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2007432 |
陈教员.()
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华东师范大学
物理
硕士毕业 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三物理 |
本人硕士毕业，一线教育十几年，准确把握中考题型，能挖掘和培养学生逻辑思维能力，总结出一套深入浅出的学习方法，把复杂的问题形象化.简单化，同时在教学中，运用灵活生动的教学模式，培养学生的学习兴趣，使他们...
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2015/9/22 22:32:49 |
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2008879 |
曲教员.( 男
)
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同济大学
土木工程
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初中奥数,高一数学,高二数学 |
高考数学147分以总分650分考入同济大学王牌专业土木工程擅长数学2012年杨浦区高二数学学员从62分提高至79分 |
2015/9/22 16:27:55 |
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2008882 |
周教员.()
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学语文,初一初二语文 |
我是一名具有二十多年教龄的教师，多年来一直耕耘在教学第一线，同时具有初中和*的资格证书，并有相关工作经验。擅长阅读和作文教学，因教学轻松，深得同学的喜爱。所带多名学生在市区作文大赛中得奖。教书育人，在...
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2015/9/22 14:46:04 |
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2008884 |
刘教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,高三物理 |
本人温和亲切，有长达7年的家教经历，对教材，考点和大纲非常熟悉。物理，数学非常拿手，喜欢将复杂问题简单化，注重提高学生举一反三的能力。2012年1月高二物理，学员分数从70分上升至102分2013年4...
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2015/9/22 12:36:07 |
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2008875 |
张教员.( 女
)
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同济大学
环境科学与工程
本科在读 |
初中生物,初二语文,幼儿教育,作业辅导,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,高中生物 |
本人善于总结学习方法，授人以渔。乐于奉献，是校团学联志愿服务部的干事。这是我第一次做家教，会用全部的努力与热情帮助孩子！ |
2015/9/21 21:30:43 |
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2008819 |
王教员.( 男
)
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上海大学
生物化工
硕士在读 |
初中生物,作业辅导,小学数学,小学奥数,小学科学,初一数学,初二数学,初二物理,初三物理,初中化学,初中奥数,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学 |
高中全国数学竞赛浙江二等奖，对数学有自己的理解，用多种不同的方法应对考试，热情开朗，教课富有活力，对待学生仔细认真，对数学有自己的理解，用多种不同的方法应对考试，
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2015/9/21 18:58:47 |
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2008815 |
李教员.( 男
)
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上海海事大学
物流工程
本科毕业 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学奥数,初中全科,中考冲刺,高一英语,高一数学,高二英语,高二数学,高三英语,英语口语,少儿英语,英语听力,英语四级,英语六级,电脑基础,办公自动化葫芦丝 |
基础学科扎实，初中成绩优异，考入市*，高中成绩尚可，大学期间通过英语四六级考试，英语能力过硬，有责任心，有耐心，愿与学员一起进步以前进行过中小学生速度的培训，小学、初中学习成绩优秀，中考数学取得满分，...
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2015/9/20 16:13:47 |
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2008861 |
计教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
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专职教师 |
小升初,小学数学,小学奥数 |
6--7年小数数学、奥数教学经历，熟悉知识重难点，针对学员的不同的情况，对症下药。从而做到提升和培优！2013年春，闵行区四年级奥数，学生进步明显，家长满意并为本人介绍三年级学生一名。2014春至今，... |
2015/9/20 11:56:04 |
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2008860 |
缪教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
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专职教师 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,英语口语,少儿英语,牛津英语 |
大学时参加义务支教，毕业后做过家教，工作时接触外国人较多，在培训机构任教过老师。活泼的我保留着一颗童心，喜欢孩童的天真无邪，我有耐心、细心，亲和力强，想象力丰富，喜欢寓教于乐，运用趣味的方式和孩子互动... |
2015/9/20 10:33:00 |
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