教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007968 |
郑教员.( 女
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
作业辅导,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,英语口语,少儿英语,英语听力,新概念英语,牛津英语 |
热情开朗,强烈的责任心、耐心,勇于进步、探索。丰富的教学经验、教学技巧,流利的口语,优秀的专业水平知识,恭候您的选择。2012年,浦东新区,小升初成功进入浦东外国语。2013年,浦东新区,小升初成功进... |
2015/3/22 9:45:39 |
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2007977 |
吴教员.( 男
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同济大学 土木工程 硕士在读 |
小学奥数,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中奥数,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理 |
在中学参加过数学和物理竞赛,获得过市级二等奖,省级优秀奖,高考数学141分,物理117分(理综部分物理满分120分),以高分考取吉林大学,大学参加周培源大学生力学竞赛获得全国三等奖,吉林省一等奖,大学... |
2015/3/21 21:01:56 |
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2007976 |
李教员.( 女
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上海理工大学 应用数学 硕士在读 |
初中生物,初二语文,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学 |
本人性格温和,诚信正直,责任心强,有亲和力,阳光开朗,学习能力强,有多年家教经验2012年9月至2013年1月辅导了小学六年级一个女孩的语数外,学生成绩提高了很多,从全班第13名进步到第2名。2013... |
2015/3/21 19:49:27 |
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2006713 |
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杉达大学 行政管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语 |
喜欢唱歌,活泼开朗!目前星期五,星期六在一家教育机构做家教
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2015/3/21 18:07:11 |
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2007970 |
董教员.()
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,初中历史地理政治,初中奥数,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,高中历史,高中地理,高中政治,高中奥数,电脑基础,办公自动化,作业辅导,小学全科,初中全科,高中全科,初四语文,初四英语,初四数学,初四物理,初中生物,初中政治 |
对所教课程能够熟练掌握,对所教孩子耐心对待辅导认真,成绩突出 |
2015/3/21 11:32:48 |
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2007966 |
李教员.()
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华东理工大学 过程装备与控制工程 本科毕业 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学 |
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2015/3/21 0:16:15 |
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2007964 |
熊教员.( 男
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学全科,小升初,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学 |
授课易懂,善于抓住重难点,尤其对于应用题的启发式教学具有自己独特的教学风格,教学经验丰富,教学方法多样。家教经验丰富,学生成绩提高快 |
2015/3/20 23:33:38 |
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2007958 |
丁教员.( 女
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天津轻工大 国际物流 大专毕业 |
小学英语,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,少儿英语,英语听力,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级,托福,雅思,商务英语 |
美国留学两年。留美期间有从事1年多的家教经历,获得加州tutoring资格证书。擅长英语口语,商务英语。1。2010~2011年,帮助学校同学提高数学成绩。 |
2015/3/20 17:19:11 |
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2007840 |
任教员.( 男
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,高中政治 |
自上海大学研究生毕业后留校做辅导员,利用周末时间带几个家教学生。基本带的都是初高中的英语科目,家长都很满意,今年有好几个学生都考入了是重点或者区重点学校。为人老实,教育认真负责。
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2015/3/19 23:47:07 |
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2007903 |
李教员.( 男
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学数学,初一数学,初二数学,初三数学篮球 |
本人从事初中数学教学工作近十年,有着丰富的工作经验和辅导经验:对中学数学教材及中考重点熟悉通透,熟悉上海中考数学的出题趋向:在教学过程中懂得揣摩学生心理,能因材施教针对不同的学生制定不同的教学方案使用... |
2015/3/19 18:39:13 |
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