教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20010837 |
夏教员.( 女
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同济大学 数学 硕士在读 |
小学奥数,高一高二数学,高三数学 |
曾获“全国大学生数学建模大赛,省级二等奖”;“省级优秀毕业生”;”国家励志奖学金“等家教经验丰富,所教学员均有不同程度提高。 |
2017/2/17 17:10:35 |
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20010775 |
李教员.( 女
)
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复旦大学 法律 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学, 初二物理,初三英语,初三数学,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,新概念英语,英语四级 |
有耐心、循循善诱、讲课生动,有多年家教经验、均获得学生及家长认可。暂无 |
2017/2/17 17:08:49 |
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2009645 |
柯教员.( 男
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上海理工大学 光学工程 硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初一英语,初一数学,初一物理,初一化学,初二英语,初二数学,初二物理,初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,初二科学,高考冲刺,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,英语四级,考研辅导 |
认真,踏实,有耐心和责任心2011年3~6月,宜昌黄河路初升高英语,涨了50多分2010年7~9月,宜昌深圳路六年级全科 |
2017/2/17 16:51:31 |
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20010820 |
和教员.( 女
)
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同济大学 广播电视编导 本科在读 |
小学语文,初一初二语文,舞蹈,播音主持 |
目前大学期间在学校舞团算是骨干啦,擅长民族,现代,古典舞。高中之前一直参加舞蹈培训也获得证书;播音主持方面阅历蛮丰富,在校为广播站播音员。还没有家教经历,高考后给自己的妹妹排了一支舞蹈参加演出,后期反... |
2017/2/17 16:03:40 |
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20010836 |
陈教员.( 女
)
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上海大学 会计 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学, 初二物理,初中化学,初三英语,初三物理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学,高三化学,英语四级 |
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2017/2/17 16:00:08 |
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20010834 |
肖教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学语文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,新概念英语,日语,韩语 |
尊敬的家长,你们好!非常高兴向你们推荐我自己。我想你们最渴望自己的孩子能够成为一名演讲家,我想你们会选择一名能够将自己的孩子训练成为一名演讲家的导师,你们不要过多的考虑,站在你们面前的我将是你们的首选... |
2017/2/17 15:32:54 |
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20010833 |
林教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初一初二英语,初三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语 |
本人是*在教初中英语教师,从事英语教学已多年。对初中各年级教材及中考的导向都非常熟悉和了解,对英语教学有丰富的经验,能根据每个学生不同的特点进行个性化地辅导,教学中激发学生学习英语的兴趣和动力,使学生... |
2017/2/15 12:02:45 |
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20010832 |
王教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
篮球 |
本人性格开朗、活跃、乐观向上。爱好广泛,拥有较强的组织能力和适应能力。与同学相处和睦融洽,乐于助人,对工作认真负责。能够积极参加学校及班级组织的活动,并能在活动中充分发挥自己的作用007年杨浦区高中篮...
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2017/2/14 21:16:27 |
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20010750 |
陈教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初一初二数学, 初二物理,初三数学,初三物理 |
本人是一家理工科高校的专业教师,教龄已有4年,曾获得学校的教书育人二等奖。由于时间比较充裕,觉得有精力也有能力从事中学生的家教。家教经验,我相对较少,曾经读大学时做过家教,当做过老师之后,发现那些已不...
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2017/2/14 10:37:35 |
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20010824 |
侯教员.( 男
)
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同济大学 土木工程 硕士在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学,初中化学,初三语文,初三数学,初中奥数,高一高二语文,高一高二数学,高一高二化学,高三语文,高三化学,英语四级,计算机基本操作,计算机应用中级,足球,演讲与口才,辩论,广播 |
国家奖学金,全国大学生数学建模三等奖,同济大学永续讲坛特邀主持人,优秀学生干部,专业奖学金无 |
2017/2/13 22:48:41 |
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