教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2004841 |
|
上海大学 计算机科学与技术 本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初中奥数,高一数学,高二数学, |
数学较好,很有耐心,曾辅导过多个邻居小孩,给初中母校上过课
[查看照片] |
2012/7/29 9:46:08 |
|
2002964 |
|
河南省教育学院 数学教育 本科毕业 |
小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初四数学,初三数学, |
本人98年上班,在*学校任数学老师,一直从事数学教育工作,曾辅导学生参加全国数学邀请赛中荣获团体二等奖!被誉为全国优秀辅导员称号。2012年辞职来到上海,在一家教育机构里仼老师。对初中数学的重难点熟悉...
[查看照片] |
2012/7/29 9:46:08 |
|
2002781 |
|
专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
高一物理,高二物理,高三物理,高中生物, |
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,...
[查看照片] |
2012/7/29 0:22:28 |
|
2004840 |
|
安徽工业大学 冶金 本科在读 |
高一数学,高二数学,高三数学, |
对学生负责,有责任心,有耐心,乐观,开朗,平时喜欢踢踢足球,看电影,喜欢和同学出去旅游,热爱生活,我相信在我们的共同努力下,可以让您的孩子更优秀
[查看照片] |
2012/7/26 15:45:18 |
|
2002963 |
|
专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初中化学,高一化学,高二化学,高三化学, |
本人毕业于华东师范大学化学教育专业,任教于上海市*,从事高中化学教学二十年,长期任教高三化学,有丰富的教学经验。能准确把握上海市高考的脉搏。多次受到政府与教育主管部门的表彰。能因材施教,分层教学,激发...
[查看照片] |
2012/7/26 15:45:18 |
|
2002833 |
|
专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小升初,小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初四物理,高一物理, |
本人自大学毕业以来,先在私立学校工作2年,然后考编入职*学校工作11年至今。多年来担任初二初三物理教学和班主任工作,也兼任过初一初二数学教学,积累了丰富的课堂教学经验和学生辅导经验!在近几年课外物理辅... |
2012/7/26 0:29:32 |
|
2004839 |
|
上海商学院 物流管理 本科在读 |
初二英语,初四数学,高考冲刺,高一数学,高二数学,高三数学,高中政治, |
我高中的时候在省重点读过书,身上保留着一套省重点读书的优良传统和习惯,逻辑思维能力比较强,喜欢举一反三,热爱教学,希望可以成为一个好的老师。我曾经辅导过高考学生,他在我的一步步带领下数学获得了很高的分...
[查看照片] |
2012/7/25 20:44:14 |
|
2004836 |
|
上海财经大学 世界经济 本科在读 |
小学全科,初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学, |
本人毕业于哈尔滨市第三中学,留有名校名师笔记。擅长给学生讲高中数理化,会带学生总结错题,根据弱项给予随堂小测验。我个人一向把情义看得比利益更重要,一边给孩子耐心讲解,一边让孩子开心学习。
[查看照片] |
2012/7/24 15:41:20 |
|
2002958 |
|
同济大学 化学 博士在读 |
初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学, |
本人做事认真踏实,责任心强,勤勤恳恳。之前有家教经验,主要是针对初高中生的英语和数理化学科,有很好的效果。英语已过国家英语六级,初高中时经常参加奥数竞赛并有获奖。本科专业与研究生专业都是与化学相关。 |
2012/7/16 2:08:36 |
|
2004827 |
|
专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语, |
扬州大学小学教育专业毕业,目前在在上海一家教育机构代课多年,现在在上海普陀区一家*学校代课,现在教小学四年级,擅长小学的后进生的提升,也擅长优生的提高,带过多名学生考入附近知名的学校学生,并取得良好的... |
2012/7/9 23:52:56 |
|
|