教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2009386 |
王教员.( 女
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上海工程技术大学 工业设计 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,美术 |
经常做家教,很有经验。曾经多次辅导小学作文及小学语数外。还教过幼儿拼音等等在达秀教育担任老师,教小学全科。小学作文有明显提高
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2016/2/29 8:50:28 |
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2006570 |
陈教员.( 女
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上海外国语大学 法学 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初四英语,初三数学,初三物理,初中化学,高一语文,高一英语,高一物理,高二语文,高二英语,高二物理,高二化学,高三英语,高三物理,高中生物,英语口语,英语听力,陪读, |
本人有耐心,性格温和,善于与人交流沟通。之前并未做过家教,但是有帮忙辅导表妹英语之类的课程,比较喜欢老师这一职业。
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2016/2/28 23:50:02 |
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2009404 |
吉教员.( 男
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上海理工大学 食品科学与工程 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学 |
本人对学生负责且有耐心,态度严谨认真,读书期间曾担任数学,英语课代表,较擅长于数学理论与英语语法,平时热爱语文阅读,能和学生分享经验。
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2016/2/28 20:02:17 |
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2009397 |
马教员.( 女
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华东师范大学 中文 硕士毕业 |
初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语,初三语文,初中历史地理政治,高一语文,高二语文,高三语文,少儿英语,办公自动化,陪读 |
仔细认真耐心,肯定帮助学生提高成绩。具备亲和力,愿意和学生交朋友。善于循序渐进的授课,让学生学会思考和举一反三。能和学生做朋友和谈心,帮助他们解决学习等各种问题。06--13年期间,多次担任小学和初中...
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2016/2/27 21:03:38 |
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2008682 |
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上海商学院 国际商务 大专在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,陪读 |
我喜欢唱歌,经常参加校园的正式的大合唱比赛。我很乐欢,积极向上。高中三年的英语课代表,一直特别喜欢英语。 |
2016/2/27 12:55:13 |
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2009371 |
李教员.( 女
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中国美术学院 美术 本科在读 |
幼儿教育,小学语文,小学数学,美术,绘画 |
有一年美术助教的经验,性格温和表达能力强,与学生关系好以前教的是小朋友,家长很满意,越来越多的家长把孩子带到我教的那个组
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2016/2/26 19:22:59 |
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2009366 |
潘教员.( 女
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学 |
中学二级教师,对学生亲切有耐心,做事认真负责,具备很强的教学能力,深受学生喜欢。辅导过的学生成绩均有明显进步。今年辅导的徐汇中学七年级蔡嘉琪同学,数学成绩由中等提高到班级前几名;辅导过的小学全科的学生...
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2016/2/23 23:16:42 |
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2009345 |
秦教员.( 女
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上海师范大学天华学院 应用心理 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,少儿英语,办公自动化,陪读,心理辅导 |
对待学生亲切、有耐心、性格开朗、善于教育与沟通、表达能力强、有过*经验、做过助教一段时间,曾经荣获多种奖学金。2013年下半年做过补习班助教老师,学校也举行过教育实习,做过*。2012年辅导过二年级英... |
2016/2/22 11:51:17 |
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2009329 |
王教员.( 女
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华东理工大学 中药学 硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学 |
本人性格随和,善于沟通,暑假曾在辅导班授课,教英语和数学,获得学生的喜爱以及家长的肯定,使学生在轻松欢乐的氛围中获取知识。在辅导班教过小学和初中的英语数学,并使学生成绩有所提高,我觉得家教最重要的就是...
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2016/2/20 10:33:15 |
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2009308 |
张教员.( 女
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,初一语文,初三语文,朗诵,演讲,舞蹈,小学通关,初中语文 |
本人大专学历、汉语言文学专业,从事教学工作十七年,长期担任班主任工作,非常了解学生心理,熟悉苏教版和人教版教材特点,能针对学生个体特点,因人施教。在地方举行的教学比武中,本人多次获得一等奖;多次参加国... |
2016/2/13 16:47:37 |
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