教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2009286 |
梁教员.( 男
)
|
上海大学
电器工程
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,中考冲刺,初二数学,初二物理,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高三物理大学高数 |
表达能力强，思想健康品行端正。成绩较为优异，认真负责，喜欢运动，有责任心上进心，心态积极向上，善于与学生交流，将他们心中所想全都想办法弄清楚，并且找到有问题的地方帮助其改正。家教是个极其考验人的表达能...
[查看照片] |
2016/4/30 22:54:29 |
 |
2009815 |
尹教员.( 女
)
|
上海师范大学
电子信息工程
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二数学,初三数学 |
有耐心，有责任心，有过做家教的经历。 |
2016/4/30 18:37:16 |
|
2009814 |
林教员.( 男
)
|
同济大学
环境科学
硕士在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学, 初二物理,初中化学,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
曾获得全国数学联赛二等奖，化学竞赛省级二等奖，擅长教授数学、物理、化学。10年在虹口区辅导高二数学，学生数学成绩有很大的提高，期末数学成绩为125。11年辅导高三物理、化学，高考成绩优越，物理、化学成... |
2016/4/30 15:08:11 |
|
2009809 |
陈教员.( 男
)
|
上海金融学院
会计
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学 |
曾服兵役两年，荣立三等功一次，优秀士兵称号。在校任班长，党员。有较好的语言表达能力。 |
2016/4/28 13:21:32 |
|
2009808 |
张教员.( 女
)
|
上海师范大学天华学院
英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初中历史地理政治 |
热情开朗，喜欢与学生打交道，工作学习认真，有耐心，做事仔细，态度好，不易冲动，有一定的数学和英语家教经验2013年7月暑假，学员英语由60分提高到75分
[查看照片] |
2016/4/28 13:11:44 |
|
2009806 |
陈教员.( 女
)
|
上海电机学院
质量管理工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初中化学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二英语 |
本人擅长小学初中语数英三门科目，在高中是学校委员，大学中担任数学课代表暂无 |
2016/4/28 9:46:19 |
|
2009804 |
庄教员.( 男
)
|
东华大学
材料学
硕士在读 |
小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初中化学,初三英语,初三数学 |
认真负责，教学方法因人而异2009年小学英语，初中英语
[查看照片] |
2016/4/27 23:11:17 |
|
2009770 |
丁教员.( 男
)
|
华东理工大学
制造工程
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学, 初二物理,初中化学,初三语文,初三数学,初三物理,初中历史地理政治,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高中生物 |
善于将抽象的知识点形象具体的表现出来，助于理解记忆辅导过表弟，一个从高考280上升到420分。另一个由成绩一般到考上安徽最好的高中，合肥一中 |
2016/4/27 22:08:43 |
|
2009795 |
吴教员.( 男
)
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语 |
在读大学的时候就帮学生做辅导了，知道学生需要什么，需要怎么学好。2008年10月，普陀区初三英语从中下提高到前五，2008年11月，高二英语从35名提高到前8名，2009年高考，宝山吴淞中学高三女考入... |
2016/4/27 21:28:47 |
|
2009803 |
温教员.( 男
)
|
上海大学
社会学
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,计算机基本操作,硬笔书法 |
本人注重学生兴趣和能力的培养。教学亦庄亦谐，既充实又轻松，效果显著。重信守时，有耐心，责任心。2007年6月宝山区六年级英语语文，原本两门功课不及格上升至80分2009年11月普陀区昂立中学生教育教员... |
2016/4/27 18:07:23 |
|
|
