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金牌教员
周教员.日本国立奈良女子大学

编号:20011586 周教员

(专职幼儿教师)

赴日本留学前,有四年幼儿教育以及钢琴家教经验。大学毕业以后留学日本攻读幼儿教育,取得教育学硕士学位。毕业回国之后任职与国际幼儿园,有相当丰富的幼儿教学经验,了解幼儿心理,擅长游戏力,情商培养,奥尔夫音乐训练,幼升小课程等。并且熟练掌握英语日语等语言,帮助幼儿习得双语或者三语。另持有钢琴教师证书,有相当丰富的钢琴教育经验。是一位有丰富经验的全能教师。

邱教员.清华大学

编号:20011585 邱教员

(本科在读)

在物理竞赛中,获得过第33届全国中学生物理竞赛一等奖,进入福建省省队,并最终获得银牌的好成绩;高考中获得过博雅计划线上10分的加分,同时在2017年全国1卷高考中获得福建省前50名;曾获得“希望杯”数学竞赛铜牌。 乐观开朗,与人沟通能力强,在清华大学“学术研究推进计划”中获得A类评级,作为共同一作发表过CCF C类论文。

李教员.上海海事大学

编号:20011582 李教员

(本科在读)

本人是上海海事大学大三在校学生,性格开朗乐观,有着三年的寒暑假托班老师经历,喜爱并擅长与小朋友沟通,有耐心,也比较受小朋友的喜爱。在学校的社团活动中,做事认真负责,获得过优秀干部的称号。

唐教员.华东理工大学

编号:20011581 唐教员

(本科在读)

华东理工大学化工本科在读

黄教员.Monash University

编号:20011576 黄教员

(硕士毕业)

1.有海外留学、出差和生活经历,能够结合和人经历正确引导学生学习英语的兴趣; 2. 本科英语师范专业,实习于上海市重点西南位于中学,具有高中英语教师资格证书,学而思offer获得者; 3. 双硕士毕业生:英语笔译和应用行为分析专业(心理学分支),能够理解学生的行为动机,对学生的不良行为进行有效地干预和改善; 4. 教学经验丰富,自本科时起,就开始尝试接触各年龄段的教学。至今,家教学生覆盖学前、小学、初中、高中和本科生。学生就读学校包括公办、国际学校、职业技术学校等。带过的家教学生超过15名,能理解和尊重不同年龄段学生的心理,有效地提高他们的学业成绩和学习兴趣。

范教员.华东政法大学

编号:20011575 范教员

(本科在读)

不错

陈教员.同济大学

编号:20011563 陈教员

(本科在读)

认真负责,有责任心,有耐心,为人随和在浦东做过一高三数学和物理家教一学期,均有所提高,思路后变得很清晰,解题思路明确

李教员.湖北省幼儿师范学校

编号:20011574 李教员

(大专在读)

我是湖北省幼儿师范学校毕业的老历届幼儿老师,音乐、舞蹈、绘画比较擅长,从事了10年的幼儿园教师工作,有丰富的幼儿教师工作经验,对孩子很熟悉,了解各年龄幼儿的年龄特点,教育教学方式方法系统科学,也曾经从事小学晚托学习辅导工作,主教语文,数学,英语。本人性格开朗稳重,会观察各个幼儿的个性脾气,能与孩子有良好的沟通,赢得孩子的信任和欢喜,能与家长有良好的沟通,得到家长的信任。2011年10月,浦东育才小学三年级语文,数学,英语,8个学生的学习成绩明显提高,得到了每个家长的认可和好评。2011年12月,闵行区一家

丁教员.南京工业大学

编号:20011573 丁教员

(本科毕业)

本人最擅长高中、初中的英语辅导工作,2008年上海春考英语150分满分考了130分,秋考考了120分,大学英语四六级都是一次性通过,有自己的授课的风格。大学期间曾在南京、南通地区家教辅导机构主要负责高二高三的英语工作,收到家长和学生的一致好评2009年三月,南京地区开始兼职做家教,已有四个年头,主要做英语辅导,从小学到高中都有做过,特别是高中英语,强项是语法和单词记忆,曾经暑假在南通博文辅导中心主要负责高二高三的英语辅导工作,短短的一个月,从最初的七个学员到最后接近三十人,中途陆续有人过来报名,是给该辅导

李教员.中国科学院研究生院

编号:20011571 李教员

(博士在读)

本人为化学博士研究生在读,大学期间做过多次初高中数理化的辅导,可以帮助您的孩子从“让我学”到“我要学”的转变。我个人认为真正的系统授课学习应该在学校里完成,父母请家教可以出于以下几个方面原因:一、查漏补缺,从多方面入手对薄弱学科针对性补习;二、监督学习,现在父母多忙于生计,疲于奔波,没有时间监督子女的学习;三、心理疏导,现在孩子们成熟早,在学习等方面压力大,但又与父母无法很好的沟通,可以通过家教这一第三角色来帮助父母与子女的沟通。所以我认为做家教的教员应该做到以上几个方面。曾教过两名高三学生,辅导化学和数

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