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金牌教员
陈教员.专职老师不公开此项信息

编号:20011483 陈教员

(专职教师)

本人有十几年的家教经验,经验丰富,所教学生基本都能考入区,市重点初,高中或大学。十几年的经验,成功例子很多,最近两年:2010年至2011年所教三个上门一对一,分别以英语140,146,147分考入重点。

袁教员.华东政法大学

编号:20011482 袁教员

(本科在读)

本人对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力。同时喜欢体育运动,为大学校羽毛球队一员,并热衷于篮球运动:并喜欢教授他人各方面的技巧。曾教一小学生数学和英语,成绩进步明显;教一初中生数学,物理,取得不错效果,使该生始终保持在班级前列。本人秉着认证负责的态度一定尽力而为!

朱教员.同济大学

编号:20011481 朱教员

(硕士在读)

本人是同济大学在校研究生,本科为浙江大学。有过丰富的家教经验,曾经辅导过小学、初中和高中的数理化知识,家长反映良好。且本人高中参加物理竞赛,获得过省二等奖,初中参加过化学竞赛,获得全国二等奖。本人是同济大学在校研究生,本科为浙江大学。有过丰富的家教经验,曾经辅导过小学、初中和高中的数理化知识,家长反映良好。且本人高中参加物理竞赛,获得过省二等奖,初中参加过化学竞赛,获得全国二等奖。

吴教员.上海师范大学

编号:20011446 吴教员

(硕士在读)

个人能力:较强的文笔、创意、策划能力。有丰富的家教经验具有较强的逻辑思维能力,独立思考能力、团队合作能力。在实践过程中积累了一定的工作经验、专业素质、与人沟通合作能力。具有较强的分析、解决问题的能力,具有很强的责任感。2009年上高一英语,学员提高30分2010年上初中语文,学院顺利考入*2011年辅导初三英语学员成绩提高20多分

顾教员.上海师范大学

编号:20011480 顾教员

(本科在读)

幼儿园中班起就开始学习钢琴,至今15年。对于英语的学习有自己的方法与心得。从小学、初中到高中,担任的无一例外,都是英语课代表。大学中,获得三好学生称号,并获得综合奖学金二等奖。虽然现在大二,但已经是预备党员。为人开朗,耐心极好,善于循循善诱。至今从事家教工作有1年半。在此期间,接触过多类学生,有调皮的,勤奋的,内向的。成绩都有不同程度的上升所教范围,分布小学,初中,高中。上课有自己准备的教案,通过对学员的薄弱部分的分析,对症下药。教学态度认真。以鼓励为主,会布置作业。因钢琴非专业出身,所以只做钢琴陪练。1

鲍教员.专职老师不公开此项信息

编号:20011479 鲍教员

(专职教师)

具有初中数学教学五年经验,后离职后一直在课外培训市场工作!懂得和学生很好的沟通,这是辅导成功的一半,如果不能很好的沟通调动学生的积极性,就是再好的老师也是没有效果的!2012年6月,虹口区初三数学,学员模拟成绩130左右,辅导2个月中考成绩145分

王教员.华东师范大学

编号:20011477 王教员

(硕士在读)

本人性格开朗。上课认真,有责任心。有较多的家教经验,了解学生的心理活动、学习能力。针对不同年龄、性格层次的学生,有不同的教学方法。有钢琴、古筝等特长。1、2008年1月,闵行区初一语文、英语,期终学生语文、英语成绩有显著上升。2、2012年6月,闵行区小三钢琴,期终学生顺利通过英皇钢琴5级考试。3、2012年6月,闵行区初一钢琴,期终学生掌握两首完整钢琴曲。4、2012年6月至今,闵行区小一钢琴。

孟教员.专职老师不公开此项信息

编号:20010686 孟教员

(专职教师)

有丰富的教学经验,性格随和,能与孩子很好的沟通,帮助孩子积极主动的学习!获得广大师生一致好评!

张教员.专职老师不公开此项信息

编号:20011476 张教员

(专职教师)

本人系师范大学上海市优秀毕业生,毕业后在本市小学任教四年多,五年前开始从事家教工作,教学效果非常显著,非常擅长一对一教学,以及学生心理辅导。例如前八个月,一直在辅导一个20岁未读过书的女孩子,她本人也非常勤奋努力,八个月后,她顺利小学毕业,并以每两周一本长篇小说的阅读量在进行不断提高。08年7月——09年6月辅导一个家庭的五个孩子分别从五岁至初三。家长和孩子都非常喜欢。09年8月——11年7月辅导一个初三一个初一的韩国男生数学和中文。男孩进入*。11年12月--12年7月辅导一个二十岁的女孩学习小学语文二

李教员.复旦大学

编号:20011475 李教员

(硕士在读)

大学期间担任过班长、年级治保部长、信息委员,有良好的沟通能力及一定的领导能力。周末及暑期做过家教,在教育机构做过一对一辅导老师。富有挑战和竞争意识,具备较好的创新能力;学习认真且有很好的自学能力,在校期间学习成绩优异;有很好的团队精神和协作精神,良好的沟通协调能力和责任心,勤奋且能吃苦。1.2009年9-12月,福州市仓山区初中数理化家教,期末考成绩由原来的22名上升至第6名。2.2010年3-6月,福州市闽侯大学城小学五年级全科家教,期末考成绩由原来36名上升到第11名。3.2010年9-12月,福州市

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