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金牌教员
黄教员.南京邮电大学

编号:2009422 黄教员

(本科毕业)

小学时,校级数学二等奖;初中,通过物理竞赛初赛;高考成绩,请参考2009年江苏成绩:数130+30,语113,物理A+,化学B本人和善表达能力强,喜欢运动。大学期间:学院学生会体育部部长,班长高考成绩,请参考2009年江苏成绩:数130+30,语113,物理A+,化学B注:物理A+为本科目最高成绩,表示我达到了江苏省前5%。本人数理化较好。尤其数学。家教是通过教授者教导学生简单易学的方法提高学习成绩。

林教员.专职老师不公开此项信息

编号:2009426 林教员

(专职教师)

用爱来浇灌每一个孩子,根据每一个孩子的情况不同,制定不同的教育方案。本人从事教育事业一年时间,所教学生涉及小学、初中,学科涉及小学语数外、初中数学,有丰富的教学经验!同时学习了美国ACI注册心理咨询师、美国ACI注册营养师,并荣获iwill情商家教家庭教育指导师证书。坚持用"爱"来帮助孩子!教育理念:用兴趣带动成绩,用情商带动智商!我们提高的不只是成绩!本人从事教育事业一年时间,所教学生涉及小学、初中,学科涉及小学语数外、初中数学,有丰富的教学经验!同时学习了美国ACI注册心理咨询师、美国ACI注册营养师

刘教员.东华大学

编号:2009421 刘教员

(本科在读 )

耐心温和数学较好适合教中差生周末时间充足暑期一次家教经历教授物理擅长数学适合教中等生

隋教员.上海理工大学

编号:2009420 隋教员

(硕士在读 )

本人严谨教学,从本科到现在一直做家教,有丰富的教学理念与经验,特别是对学生不知道如何解题,分析题目,曾经在学大教育机构教过初三与高三数学与物理,模考成绩有很大提高。2013年4,上理附中初三数学、物理、化学。成绩有很大提高202年9月平凉路高三数学模考成绩由70分左右提高98分

祝教员.同济大学沪西校区

编号:2009092 祝教员

(本科在读 )

本人文静,细心,亲切,善于沟通,曾做过幼师助理,经常辅导我弟弟小学及初中的作业,特别喜欢小孩,对他们十分有耐心。我喜欢唱歌,曾是高中校合唱队成员,曾获校十佳歌手奖,初中两次获作文优秀奖,大学获英语四级证书。我没有家教经验,但我觉得做家教首先就是要保证学生成绩的上升,这才是价值的表现,对于教学要有耐心,够细心,有方法,要让学生接受你的教学,首先要与学生有很好的沟通,对他友好,我自己有个弟弟,假期经常辅导他的作业,所以有些经验总结。我从上学以来语文都是我的优势,但我的数学和英语也都可以。

俞教员.华东政法大学

编号:2008786 俞教员

(本科在读 )

初中时拿过全国新概念作文三等奖,高考数学144分,以全省文科五百名的成绩毕业,高考摸考最好成绩全市前五,大一绩点全年级第四,后成功被选拔进入学校卓越法律人才培养实验班(律师班)学习,现任班级学习委员。有家教经历,表达能力较强,性格温和,喜欢羽毛球和瑜伽,善于沟通,找到解决问题的途径,之前教过的小朋友一直有厌学情绪,就不断地开导,最后成了很好的朋友。最大的希望是可以帮到需要的人,孩子的进步是我最大的开心来源。家长之所以选择家教,而不是辅导班,是因为相信一对一的辅导效果更好,更希望提高效率,否则不必来花这个钱

刘教员.上海济光职业技术学院

编号:2009341 刘教员

(大专在读 )

从小一到初一全科教授经验丰富,教课特色:因人而异制定不同教学方案。教学目标:使学员成为综合能力高技能,高素质人才,以提高综合能力为主,以便增强未来竞争力。个人性格外向,亲和力强,有责任心。个人学习过商务英语,日语,报检报关,国际贸易,物流管理等多门课程,个人综合能力强,能给学员进行全面教学辅导,满足多重所需。教授过小一到初一全科,学员不愿意学习,成绩很差,但脑子灵活聪明,多年跟踪辅导,逐渐开始接受学习,成绩逐渐提高。评价:带动学员对学习的积极性,能找到学员的闪光点,以此寻找突破口,让学员至少有一技之长,全

周教员.上海财经大学

编号:2009419 周教员

(本科在读)

我是上海财经大学大3学生,擅长数学和文史,作文曾获过鲁迅杯作文比赛一等奖,高考数学142,语文122,历史130,英语120我曾辅导过高三学生,使他提高了50分,上了一本线。有许多家教经验,如高2和高一的学生,都使他们成绩大幅进步.

王教员.管理学院

编号:2009326 王教员

(硕士在读 )

性格开朗,有耐心。并且之前做过培训师,讲课水平很不错。本人酷爱传统文化,可以教幼儿诸子百家等。上海大学硕士在读。之间家教经验丰富。

马教员.上海大学

编号:2009416 马教员

(硕士在读 )

本人性格开朗活泼,本科毕业于郑州大学,本科专业是化学,现在是上海大学化学专业的研究生。本人曾在大学做过教学兼职,做过家教,讲课细心耐心,能把握考试重点难点,并且可以与学生进行很好的沟通。还能开导学生,缓解其在生活或者学习上的压力,有一个很好的精神面貌。2012年3月至6月,初三化学,帮助补差和提高成绩,最后中考化学成绩45分

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