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金牌教员
徐教员.四川西华师范大学

编号:2002804 徐教员

(本科毕业)

在四川上学期间,曾在机构上课,也带过家教。数学功底扎实,能够根据学生的特点授课。不喜传统教育方式,希望自己带的学生能正真拥有开放思维。

任教员.山东农业大学

编号:2004680 任教员

(本科毕业)

1年五年级学生全科辅导经验,辅导中学生的学习积极性明显提高。不仅文化课的成绩提高,钢琴的学习积极性也大大提高。学生妈妈给出的评价”如果任老师能在冉冉(学生名字)学校里教学就好了“1年六年级学生数学辅导经验,并穿插日语零基础学习辅导。1年日本人对外汉语教学经验,学生顺利通过HSK4级考试亲和力强,擅长与学生进行沟通从调动学习积极性上着手提高其成绩。

李教员.上海财经大学

编号:2002803 李教员

(硕士在读 )

高考成绩语文119、英语122、数学130。英语六级459,辅导过高三数学、高中艺考数学、IB经济学(highlevel),具有一定的教学经验与教学耐心。

张教员.同济大学

编号:2004679 张教员

(硕士在读 )

本人现就读于同济大学市政工程专业,时间充裕,本科期间多次获得校一等奖学金并获得高等数学竞赛一等奖。数学是我的优势学科,高考数学168分,考研数学137分。英语也较为擅长,四级551分,六级539分。本人已有多次家教经历,了解中小学生的正确学习方法,可以培养他们良好的学习态度,所教学生成绩都有所提高。

杜教员.专职老师不公开此项信息

编号:2002802 杜教员

(专职教师)

积累了丰富的教学经验,熟悉中考动向,精谙高考热点,善于开拓学生视野,总结学生的个性特点及心理素质,以利因材施教。--工作态度认真负责,善于向其他优秀教师学习,通过校级级等不同级别的名优教师公开课,丰富了自己的教学兵器库,并在多年的教学实践中形成了自己的一套系统的教学方法。--本人信奉“没有学不好的学生,只有不会教的老师。”“既要授之以鱼更要授之以渔。”,对不同的学生要因材施教,更要因其基础及接受能力而施教。使其对各个知识点能够知其然,更能知其所以然。

郑教员.安徽工业大学

编号:2004678 郑教员

(本科毕业)

我曾经在大学期间给初一学生辅导过英语和数学,并为他预习初二物理,也给高一学生辅导过数学。我个人性格较好,可以和学生很好地交流。

李教员.上海中医药大学

编号:2002801 李教员

(本科在读 )

就读于上海中医药大学,专业中医学,两年小初家教经验,各种作业辅导,各科提高,作风严谨,小学奥数,六级已过,高级口译已过,因材施教

马教员.北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院

编号:2004677 马教员

(本科毕业)

在北京环球雅思学校任职过英语老师,现在在外企工作

万教员.专职老师不公开此项信息

编号:2002800 万教员

(专职教师)

本人家教经验丰富,能根据学生的薄弱点进行专项指导,辅导过的学生成绩提高明显。能过在教学中与学生进行互动,课堂气氛活跃,学生态度积极。擅长阅读、作文和文言文的辅导。

李教员.上海外国语大学贤达学院

编号:2004675 李教员

(本科在读 )

我现在目前在上海外国语大学贤达经济人文学院就读日语专业。本人有家教与晚托班教学的经验,有耐心,希望在工作日晚上寻找兼职。

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