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可教授科目：小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,儿童心理咨询
自我描述： 本人系师范大学上海市优秀毕业生，毕业后在本市小学任教四年多，五年前开始从事家教工作，教学效果非常显著，非常擅长一对一教学，以及学生心理辅导。例如前八个月，一直在辅导一个20岁未读过书的女孩子，她本人也非常勤奋努力，八个月后，她顺利小学毕业，并以每两周一本长篇小说的阅读量在进行不断提高。08年7月——09年6月辅导一个家庭的五个孩子分别从五岁至初三。家长和孩子都非常喜欢。09年8月——11年7月辅导一个初三一个初一的韩国男生数学和中文。男孩进入*。11年12月--12年7月辅导一个二十岁的女孩学习小学语文二

可教授科目：小学语文,小学数学,小学英语,美术绘画,钢琴,计算机基本操作,羽毛球
自我描述： 我是*幼师，性格活泼开朗，对年龄较小的孩子很了解。也很了解幼儿园的教材。更注重培养幼儿的良好行为习惯和礼仪交往能力。小学语数外都可以教，另外舞蹈、音乐等也可以。我有育婴师证书。我是*幼儿园教师。对小年龄孩子很了解。对小学阶段的孩子既可以帮助幼儿完成作业又培养幼儿的艺术气质。

可教授科目：小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学, 初二物理,初中化学,初三英语,初三数学,初三物理,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,英语口语,新概念英语,英语四级,英语六级,美术绘画,乒乓球,羽毛球
自我描述： 曾经带过小班英语，初高中数学等有多年家教经验有责任心有能力把小孩成绩提高曾经带过小班英语有多年家教经验有责任心把小孩成绩提高

可教授科目：初一初二英语,初三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语
自我描述： *初中任教的专业英语老师，从事英语教学已将近二十年了。有丰富的教学经验和针对不同学生的个性化辅导方案，对初中各年级的教材及中考的导向都非常熟悉和了解。除了教会学生掌握学校教学纲要所要求的知识点以外，还能根据学生在英语各方面能力的基础上作补充和拓展，使得我辅导过的学生在学校考试时都能轻松应对，成绩名列前茅。*初中任教的专业英语老师，从事英语教学已将近二十年了。有丰富的教学经验和针对不同学生的个性化辅导方案，对初中各年级的教材及中考的导向都非常熟悉和了解。除了教会学生掌握学校教学纲要所要求的知识点以外，还能根

可教授科目：小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,新概念英语
自我描述： 专业知识扎实，多年丰富的教学经验，亲和耐心本人所带班级，平均成绩均为年级第一，英语单科第一名也在本人班级。今年辅导的一个7年级学生4个月，英语成绩从40多分提高到80多分

可教授科目：法语
自我描述： 三年半大学法语教学经验。法语本科教育教师资格证，高等教育系统初级职称。热爱教师职业，热爱法语专业，有自己独特的一套教学方式。三年半大学法语教学经验，连续三年被评为校优秀教师及最受学生喜爱教师

可教授科目：小学数学,初一初二数学,初三数学
自我描述： 本人普通话标准，工作认真负责。辅导学生进步明显。

可教授科目：小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学,计算机基本操作
自我描述： 本人*初*，1992年参加工作，至今20年了，能为您的孩子量身打造一个最合适的授课方案，让您的学生最大限度的提高学习成绩。下面我就高中与初中数学特点的变化分析一下1、数学语言在抽象程度上突变。学生反映，集合、函数等概念难以理解，觉得离生活很远。确实，初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言以及以后要学习的函数语言、立体几何等。2、思维方法向理性层次跃迁。数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。

可教授科目：初中化学,高一高二化学,高三化学,中学数理化
自我描述： 化学（chemistry）是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。多年辅导经验的我希望能够启发学生的学习兴趣，可以快乐的学习！希望可以帮到有上进心的学生！辅导多名中高考学生，效果显著。

可教授科目：小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,小学全科
自我描述： 教学经验丰富，有责任心，爱心，耐心。教学因材施教。能及时有效的调整学生的学习方法和教学方法。教学成绩突出。承诺：学生成绩不提高，不收费用。或先教学，你满意再付费。2004年11月，小学四年级女生考小学英语过二级。2006年10月五年级男生全班倒数上升到第10名。2009年11月初一男生英语由65分升到92分。2011年10月初二女生语文54分升到90.5分。2012年6月期末考，小学一年级男生由倒数第三名上升到全班第一名。